Câu 7: Quá trình nội sinh không sinh ra hiện tượng nào sau đây:
A. đất đá bị uốn nếp, đứt gãy.
B. địa hình nâng lên, hạ xuống.
C. hiện tượng động đất, núi lửa.
D. xâm thực, xói mòn.
Ý nào sau đây không đúng với tác động của nội lực đến địa hình bề mặt của Trái Đất? *
Các lớp đá bị uốn nếp hay đứt gãy.
Làm cho địa hình nâng lên hay hạ xuống.
Xâm thực, xói mòn các loại đá.
Gây ra hiện tượng động đất, núi lửa.
Vận động làm cho các lục địa được nâng lên hay hạ xuống các lớp đất đá bị uốn nếp hay đứt gãy gọi chung là
A. vận động tạo núi.
B. vận động theo phương thẳng đứng.
C. vận động theo phương nằm ngang.
D. vận động kiến tạo.
Giải thích: Mục II, SGK/29 địa lí 10 cơ bản.
Đáp án: D
1)Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất không dẫn đến
A)các lục địa được nâng lên, hạ xuống
B)các lớp đất đá bị uốn nếp hoặc đứt gãy
C)biển tiến và biển thoái
D)bão lụt và hạn hán
2)Địa hào – địa lũy được hình thành khi nào?
A)Khi có sự chuyển dịch theo chiều ngang với biên độ lớn
B)Khi cường độ tách dãn yếu, các lớp đất đá không dịch chuyển
C)Khi các mảng kiến tạo xô vào nhau
D)Khi xảy ra các hiện tượng động đất, núi lửa
3)Nguồn năng lượng nào sau đây không sinh ra nội lực?
Các hoạt động uốn nếp tạo núi và sụt võng là các đứt gãy, động đất với các loại đá macma xâm nhập và macma phun trào không tạo ra loại khoáng sản nào dưới đây?
A. Vàng.
B. Đồng.
C. Apatit.
D. Đá quý.
Đáp án: C
Các hoạt động uốn nếp tạo núi và sụt võng là các đứt gãy, động đất với các loại đá macma xâm nhập và macma phun trào như granit, riôlit, anđêzit cùng các khoáng sản quý như: đồng, sắt, thiếc, vàng, bạc, đá quý.
Địa hình đất xấu là kết quả của quá trình nào sau đây:
A: hiện tượng nước chảy thành dòng thường xuyên
B: tác động của băng hà xói mòn đất
C: quá trình mài mòn và thổi mòn của gió
D:hiện tượng nước chảy tràn
Ý nào sau đây không phải và biểu hiện đặc điểm nhiệt đới gió mùa của địa hình Việt Nam?
A. Đất đá bị phong hóa mạnh mẽ, địa hình bị sạt lở.
B. Các khối núi lớn bị xói mòn, cắt xẻ, xâm thực.
C. Những hang động rộng lớn, kì vĩ rất phổ biến.
D. Có nhiều bậc như núi, đồi, đồng bằng, thềm lục địa.
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.
(Ngữ văn 8, tập 1)
Câu 1 Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Xác định kiểu văn bản.
Câu 2: Tìm các từ sắp xếp thành một trường từ vựng và đặt tên cho trường từ vựng đó.
Câu 3 : Nêu nội dung của đoạn trích trên.
Câu 4 : Theo em, nguyên nhân cơ bản nào làm cho việc sử dụng bao bì ni lông gây hại đối với môi trường? (trình bày từ 5-6 câu)
1. Truyệnvà ký Việt Nam 1930-1945.
TT | Thời gian | Tác giả- tác phẩm | Thể loại | Những nét chính về | |
Nội dung | Nghệ thuật | ||||
1 | 1938 | Nguyên Hồng Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu) | Hồi kí | Nỗi cay đắng tủi cực và lòng yêu thương mẹ của bé Hồng | Lời văn chân thực, cảm động; kết hợp tự sự xen miêu tả, biểu cảm… |
2 | 1939 | Ngô Tất Tố Tức nước vỡ bờ (Trích Tắt đèn) | Tiểu thuyết | - Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của XH PK. - Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: vừa giàu tình yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng… | Cách kể kết hợp miêu tả rất sinh động: nhân vật tự bộc lộ tính cách qua hành động, ngôn ngữ |
| 1943 | Nam Cao Lão Hạc
| Truyện ngắn | Số phận đau thương, của người nông dân trong XH cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ. | - Cách kể chuyện chân thực, cảm động - Miêu tả tâm lí đặc sắc…
|
2. Thơ Việt Nam 1900-1945
TT | Thời gian | Tác giả- tác phẩm | Thể loại | Những nét chính về | |
Nội dung | Nghệ thuật | ||||
1 | Đầu thế kỉ XX | Phan Châu Trinh. Đập đá ở Côn Lôn | Thất ngôn bát cú | Khắc hoạ hình tượng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước: dù gặp bước gian nguy vẫn không sờn lòng đổi chí | - Bút pháp lãng mạn - Giọng điệu hào hùng |
2 |
| Vũ Đình Liên Ông đồ | Thơ năm chữ | Bài thơ thể hiện tình cảnh đáng thương của ông đồ, qua đó toát lên niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nỗi nhớ tiếc cảnh cũa người xưa... | Thơ ngũ ngôn bình dị, lời thơ cô đọng, gợi cảm |
|
|
|
|
|
|
3. Văn bản nhật dụng
TT | Thời gian | Tác giả- tác phẩm | Phương thức biểu đạt chính | Những nét chính về | |
Nội dung | Nghệ thuật | ||||
1 | 2000 | Thông tin về ngày trái đất năm 2000 | Nghị luận | - Trình bày tác hại của việc dùng bao bì ni lông và lợi ích của việc giảm bớt chất thải ni lông, từ đó gợi mọi người ý thức bảo vệ trái đất - Kêu gọi mọi người: “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông” | - Bố cục chặt chẽ - Kết hợp hiệu quả với phương thức thuyết minh
|
2 | 1992 | Bùi Khắc Viện Ôn dịch thuốc lá | Nghị luận | Trình bày nhận thức về tác hại của nạn nghiện thuốc lá nguy hiểm hơn cả ôn dịch: gặm nhấm sức khỏe con người và gây nhiều tác hại với gia đình, xã hội. - Kêu gọi mọi người chống lại, ngăn ngừa ôn dịch thuốc lá | - Kết hợp hiệu quả hai phương thức nghị luận và thuyết minh |
| 1995 | Thái An Bài toán dân số. | Nghị luận | Đất đai không sinh thêm, con người lại càng nhiều lên gấp bội. Sự gia tăng dân số như một bài toán cấp số nhân rất đáng lo ngại. Nếu không hạn chế sự gia tăng dân số thì con người sẽ làm hại chính mình. | Cách viết nhẹ nhàng, kết hợp hiệu quả giữa nghị luận và kể chuyện |
4/ Văn bản nước ngoài:
TT | Thời gian | Tác giả- tác phẩm | Thể loại | Những nét chính về | |
Nội dung | Nghệ thuật | ||||
1 | Cuối thế kỉ 19 | An-đec-xen Cô bé bán diêm | Truyện ngắn | Tác phẩm truyền cho người đọc lòng thương cảm sâu sắc đối với số phận bất hạnh của em bé bán diêm. | Kể chuyện hấp dẫn: đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng. |
2 | Cuối thế kỉ 19 | Ô-hen-ri Chiếc lá cuối cùng | Truyện ngắn | Câu chuyện làm cho người đọc rung cảm trước tình yêu thương cao cả của những con người bất hạnh. | Tình tiết hấp dẫn, kết cấu đảo ngược tình huống hai lần... |
Hiện tượng nào dưới đây được sinh ra bởi ngoại lực? Núi lửa Động đất Bồi tụ Uốn nếp
Tham khảo
Ngoại lực tác động lên trái đất tạo ra các quá trình: Phong hóa, bóc mòn, vận chuyển, bồi tụ. Là quá trình phá hủy và làm biến đổi các loại đá và khoáng vật do tác động của sự thay đổi nhiệt độ, nước, ôxi, khí CO2, các loại axit có trong thiên nhiên và sinh vật. Quá trình phong hóa xảy ra mạnh nhất ở bề mặt Trái Đất.
Nội lực : Xâm thực , phong hoá , núi lửa , bồi tụ .
Ngoại lực : uốn nếp , đứt gãy , động đất .
Đọc đọan văn sau và trả lời câu hỏi:
Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm giảm quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn của các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tang khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dich bệnh. Bao bì ni long trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni long màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni long thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, làm giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.
(Ngữ văn 8, tập Một, NXB Giáo dục -2015, tr.105).
Câu 1: Xác định kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản trên?
Câu 2: Tìm các từ sắp xếp thành một trường từ vựng và đặt tên cho trường từ vựng đó?
Câu 3: Nêu nội dung của đoạn trích?
Câu 4: Viết đoạn văn khoảng 12 câu nêu cảm nhận về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông ? Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép- gạch chân và chú thích rõ.